9月19日，2023全国科普日活动第五届世界数创系列活动暨第十二届全国青少年数学创新系列活动在东北大学启动。本届活动由全国青少年数学创新系列活动组委会、数学创新网、儿童画报编辑部、初中生学习指导编辑部、数学周报社、科普中国数学创新科普号等联合主办，辽宁省科技创新与人才培养研究会、辽宁教育出版社等单位承办。

    启动仪式由辽宁省科技创新与人才培养研究会副理事长、沈阳理工大学理学院院长、二级教授宫华主持。省内相关领域专家、教师代表200余人参加本次活动。

    本届活动涵盖“组织课题《初中数学创新思维培养研究》、2023首届青少年数学创新嘉年华、第十二届中小学数学创新应用科普活动、2023青少年数学创新思维培养论坛、‘心中有数’数学创新思维培养科技志愿服务、2023数学创新人才培养计划实施、2023数学创新系列活动科普进乡村、第五届中小学数学创新优秀试题征集展示活动、2024首届数学文化嘉年华、2024数学创新系列活动科普进校园、2024科技创新与人才培养研讨会、第十二届青少年数学创新营”等十二项子活动，突出价值引领，引导社会风尚，展示科技成就，服务创新发展，立足公众所需，提升科学素质。

    启动仪式期间，第十一届活动教师代表、家长代表、学生代表先后发言。

    全国青少年数学创新系列活动已成功举办十一届，从第九届起，该活动已连续四届被纳入“全国科普日活动”，其中第十一届活动受到中国科协的通报表扬，荣获“2022全国科普日优秀活动”。

    启动仪式上，数学周报社常务副总经理张瑞宣读了特殊贡献奖获奖名单，辽宁省首席科学传播专家王子胜、李玉鹏为辽宁教育出版社等单位颁发了第十一届系列活动特殊贡献奖证书；辽宁省首席科学传播专家马乾凯为门博、康玉梅颁发了第十一届青少年数学创新营特殊贡献奖证书。

    启动仪式上，辽宁教育出版社副总编辑、高级编审王莹介绍了新一届系列活动安排。

    启动仪式最后，研究会理事长马乾凯提出：“未来，希望更多相关单位积极参与、支持该项活动；希望活动能够进一步激发广大青少年的好奇心、想象力、探求欲；用好研究会一批宝贵的专家资源，吸引更多的专家、学者、教师、青少年参与其中，积极促进基础教育与高等教育的纵向街接，以及社会资源与学校资源的横向整合，有效探索青少年数学创新人才培养的新方法，通过一系列活动，助力全民科学素质提升和服务‘双减’工作”。

    另据了解，有关各子项活动具体通知，将在数学创新网（www.miac.vip）与辽宁省科技与人才公共服务平台（www.lncxrc.com）陆续发布，届时可登录网站获取最新资讯。